为深入贯彻《江西省幼儿园保育教育质量评估实施办法》精神，进一步加强片区园所之间的交流、学习，形成教研合力，充分发挥片区内优质教育资源的辐射和共享，提升片区幼儿园保教质量，2024年9月27日，婺源县第二幼儿园组织开展了第二片区幼儿园联合教研活动。

　　本次片区教研活动主题为“聚焦师幼互动·共话质量提升”，6位教师受邀分享了她们在师幼互动方面的成功案例，这些案例生发于不同的场域，有从师幼谈话中引发的，有在自主游戏中偶发的，也有在过渡环节中捕捉的......

　　教师们采用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等方式，从案例背景、过程实录及教师的支持策略等方面，讲述了在积极探索有效师幼互动时的行动与思考、成长与收获。

　　在聆听几位教师的分享后，汪艳副园长根据《江西省幼儿园保育教育质量评估实施办法》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精准解读师幼互动。

　　随后，借助案例对师幼互动中存在的问题进行诊断分析，与教师共同探讨高质量师幼互动的有效策略。

　　从看见儿童开始，从师幼互动出发。此次活动，让老师们感受到了高质量开展师幼互动的重要性，看见儿童、尊重儿童、追随儿童、支持儿童，需要从“心”出发，用“心”去感受儿童的世界，用“心”去践行美好的师幼互动。

　　立足教学夯实基础，研思并举赋能成长。本次活动不仅给老师们提供了一个学习、研讨和交流的平台，还为老师们营造了相互学习、不断探索、不断反思的良好互动氛围。

　　未来，该园将继续发挥牵头园的作用，认真组织开展片区教研工作，与片区幼儿园携手共进。(江紫荆)